Resultados de Aprendizaje

• Conceptualizar el aprendizaje y la cognición.

• Identificar los procesos básicos y superiores que conforman la cognición.

• Identificar las etapas del desarrollo cognitivo.
• Comprender los procesos de metacognición y autorregulación, y su importancia para el aprendizaje.
• Identificar las características, fases y componentes de la metacognición y la autorregulación, así como estrategias y recursos para favorecerlas.
• Diseñar estrategias para favorecer las habilidades cognitivas, metacognitivas y de orden superior en el estudiantado.
• Comprender la relación entre emoción y cognición y su influencia en el aprendizaje.

Público Meta

 Personas docentes colegiadas que trabajen en cualquier nivel educativo y con cualquier tipo de población.  El tema es amplio y permite ser adaptado a cualquier contexto.

Requisitos

• Manejo básico de internet y de programas básicos de office.  

Mediación

• Tannia Ulloa Calderón
• Gina Sequeira Guzmán

Fecha de Matrícula: 28 de octubre 2020, a las 6 p.m

Cupo máximo:  60 personas
Total: 40 horas
Dedicación semanal: 8 horas aproximadamente

Inicia: 04 de noviembre 2020
Finaliza:  08 de diciembre 2020